农村中学“留守学生”数学课堂教学的一些策略
摘 要：在农村有着许许多多的留守学生，要想他们也能学好数学，就必须有一定的策略，在平时教学中我在课前给他们缓冲的余地，课上给他们解压的时间，运用现代化的教学手段激发其好奇心，用爱去感动他们，提高他们学数学的兴趣。
关键词：留守学生； 数学； 课堂教学； 策略
中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）9-044-001
随着改革开放的深入，农民改变了祖祖辈辈的耕作方式，走出了土地、走进了大都市。（剩余2208字）
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