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摘 要：在美术教学中，通过创设情境，组织活动，恰当评价等途径，授学生以“渔场”，让学生学会学习，体验过程，享受收获。
关键词：渔场； 体验； 评价； 享受
中图分类号：G633．955 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）9-071-001
但凡教育工作者都知道“授人以鱼，不如授人以渔。（剩余2129字）
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美术学科授人以渔场教育初探
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