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摘 要:从分科和教学法两个方面分析了当前高考模式下高中文科化学教学的实践探索。
关键词:化学教学; 文科; 教学法
中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)9-054-001
一、分科和教学现状
现行的江苏高考模式,使得学生在高中二年级的时候面临着选修或文或理的抉择。(剩余2285字)
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新课程下关于高中文科化学教学法的探索
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