沟通课堂内外 提高语文素养
摘 要:教学本身是一种师生双向互动的活动，关键的问题还在于怎样将学生的“要我学”变为“我要学”，让学生从被动接受者转变为主动构建者，培养学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养。
关键词:课堂内外； 有效沟通； 拓宽空间； 提高语文素养
中图分类号：G623．2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）9-084-001
笔者以为，让学生从“走进文本、走上讲台、走出课堂”这三个方面沟通课堂内外，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会，有利于唤醒学生的主体意识，有利于培养学生学习语文的兴趣，有利于提高学生的语文素养。（剩余2175字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。