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摘 要：文章首先分析了诗歌意境的特点，然后进一步分析了诗歌这一意境特点对教学的要求，最后论述了符合这些要求的四种教学方法。
关键词：诗歌； 意境； 欣赏； 教学
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)9-141-001
语文教学有其自身的规律，但语文教学方法的选择，须与各种文体特点相结合。（剩余2340字）
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浅谈诗歌意境欣赏之教学
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