数学日记让数学学习充满诱惑

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摘要：新课程的核心理念是关注每一个学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，“数学日记”就很好地体现了这一核心理念。

关键词：数学日记；感悟数学；增强兴趣

中图分类号：G623.5 文献标识在码：A

文章编号：1006-3315(2010)2-091-001

所谓的“数学日记”，就是让学生将他们在数学学习生活中看到的、听到的、想到的以日记形式记载下来，是体现他们的体会和感受的数学笔记。（剩余2148字）

试读结束

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