浅析在数学活动中激活学生的思维

摘要：数学课堂就是数学+活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所，让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动，灵活运用数学知识，积极创新，使其个性、潜能得以充分开发，数学能力、数学思想得到充分的发展。

关键词：数学活动；激活思维；自主性；灵活性；创造性

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)2-015-001

著名的数学教育家斯托利亚尔指出：“数学教学是数学思维活动的教学。（剩余1637字）

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