• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

在科学课堂教学中如何体现“人本主义”

摘要:新课标指出,“课堂上要以学生为主体,要充分发挥学生的作用”,这就要求我们要运用人本主义的理论来指导教学行为,要积极转变教师在课堂教学中的角色,注重课堂教学中学生是科学学习的主体,真正做到课堂教学是以科学探究为核心,培养学生的科学素养。

关键词:科学课堂;人本主义

中图分类号:G623.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)2-066-001

人本主义倡导在教育教学中以学生为中心的有意义的自由学习,这种倡导以个人为中心的和以过程为定向的学习方式,对我们今天的教育教学仍然具有很重要的指导意义。(剩余2100字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor