浅谈高中数学反思能力的培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：如今，学生解高中数学题只求速度，不注重效益，大多数同学很难做到“做一题、知一类、会一片”，往往事倍功半，成绩不理想。医治上述通病的一剂良方是学会反思。实践证明解后反思是解题活动中不可缺少的一环，是“画龙点睛”的一笔，是驱动思维能力提升的“催化剂”，也是提高解题效益的有效途径。

关（剩余69字）

试读结束

目录
monitor