小学英语教学的另一片天空
——情感教育在任务型教学中的运用
摘要：越来越多的研究表明，情感因素是造成小学生英语学习差异的重要素之一，而任务型教学因其直观性、趣味性和竞争性等特点逐渐被英语教学界认可和接受。针对小学英语教学的特点，把两者有效地结合起来，实行真正的强强联合，从而最大限度地提升学生们的学习兴趣，是创建最佳英语课堂的有效途径。
关键词：小学英语教学；情感教育：任务型教学
中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)2-063-001
一、情感教育在小学英语教学中的地位
情感教育是对学生们进行兴趣、动机、自信、意志和合作精神等相关因素的培养和教育。（剩余2026字）