核心素养培养下小学美术主题式作业的设计

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在教育改革不断深化的时代背景下，学生核心素养的培养已经成为教育工作的核心目标。教师在小学美术作业设计时，需要综合考量小学生的学习情况和教学内容选择特定的主题，设计多元化的作业类型，关注学生之间的差异性，并组织学生通过小组的形式完成美术作业，促进学生有效互动与交流，让每位学生都能在作业练习的过程中提升技能，进而充分发挥美术教育在提升学生核心素养方面的积极作用，为学生未来发展奠定坚实基础。（剩余4752字）

试读结束

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