颜色课程融入家园共育促进幼儿生活能力发展

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著名教育学家陈鹤琴曾说：“凡是儿童能自己做的，应该让他自己做，凡是儿童自己能想的，应该让他自己去想。”生活能力是幼儿人格独立、精神独立的第一步，而让幼儿稳稳地迈出这一步，需要家庭与幼儿园的共同努力。幼儿期是幼儿生活能力发展的重要阶段，关系到幼儿能否茁壮成长并适应社会。颜色作为日常生活中常见的元素，在幼儿教育实践中的应用相对广泛。（剩余5415字）

试读结束

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