游戏化课程中乡土资源与幼儿德育融合

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课程游戏化已经成为当前幼儿教育领域的重要趋势，它强调通过游戏的形式激发孩子们的学习兴趣和主动性。然而，要想使游戏活动更具实效性，既需要教师精心设计，又需要利用身边的资源。其中，乡土资源是指幼儿生活环境中的自然景观、文化传统及人文历史等资源，这些资源富含地方特色，且与幼儿的生活经验密切相关。将乡土资源融入课程游戏化活动，不仅能增强幼儿对家乡的情感认同，还能有效渗透德育，帮助孩子们树立正确的价值观和审美观。（剩余4776字）

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