核心素养下小学数学跨学科教学策略

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在基础教育改革背景下，所有数学教育活动都要将学生数学核心素养培育作为出发点和落脚点。在核心素养导向下，跨学科教学成为提升小学数学教学质量的重要策略。通过整合不同学科的知识与能力，不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养他们综合运用各种知识解决实际问题的能力。在核心素养导向下实施小学数学的跨学科教学，对促进学生全面发展具有重要意义。（剩余4924字）

试读结束

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