基于学生思维能力培养的高中英语读后续写教学

教育是一种培养和发展人的能力、品德与学问的过程，是人类社会发展进步的源泉和动力。教育随着时代的发展变化而焕发出新的生机与活力。高中教育阶段是学生学习生涯中的重要转折点，高中英语是教学的重要组成部分之一，教育的目的之一是促进学生思维能力的不断发展。读后续写是近年来出现在高考中的一种新的写作类型，在培养学生思维能力的基础上进行高中英语读后续写教学，能够使学生的思维快速发展，掌握新的写作技巧，在主动思考和写作中加深对文章内容的理解和认知，通过对学生思维能力的锻炼，进一步提高教学质效，促进学生的全面发展。（剩余4630字）

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