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随着我国教育事业的不断变革,小学语文教育更加重视学生语文素养的发展,除了基础语文知识的积累与巩固之外,学生语言文字的运用能力也成为了考查的重点。对学生语文素养最好的考查内容就是通过写作来评价其语言文字的运用能力、逻辑思维的表达能力以及思想情感的感染能力。小学阶段作为学生初接触写作的关键时期,很多学生会感到非常困难,教师也感到无从讲起,导致学生的写作水平达不到预期效果。(剩余4595字)
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小学语文写作教学中存在的问题及对策
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