新课标下初中地理项目式学习开展策略

项目式学习强调整体思维，能够帮助学生建立知识结构，培养知识迁移及问题解决的能力，进而达到深度学习的样态。《义务教育课程方案（2022年版）》在“课程实施”模块明确指出：“积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化”。《义务教育地理课程标准（2022年版）》倡导素养导向下的新型育人方式，强调将丰富的地理素材与鲜活的地理活动相结合，促使学生在做中学，获得并积累学习经验，关心并乐于探究现实中的地理问题。（剩余4924字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。