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初中生正处于青春期这一重要的成长阶段,其思维认知和身心发展尚未成熟,对事物、现象的理解存在一定片面性,受各种因素的影响,容易产生叛逆和抗拒等情绪。教师需要认识到初中生成长的特殊性,科学规划心理健康教育活动,引导其以积极的态度面对日常生活与学习问题,促进综合素养与学习能力的提升。积极心理学是心理学理论研究的重要成果,主要内容是对人类的美德品质进行系统性探究。(剩余4817字)
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积极心理学在初中心理健康教育中的运用
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