小学班主任在引导学生形成良好习惯中的作用

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小学阶段是学生养成行为习惯的关键阶段，对孩子一生的发展具有深远影响。作为小学生的第一位指导者，班主任在引导学生形成良好习惯中扮演着重要角色，是小学生行为习惯的启蒙者和培养者。

班主任要关注学生的日常表现，及时发现和纠正不良习惯，帮助学生树立正确的思想，养成科学的行为。班主任可以通过特定的管理活动有效培养学生的习惯，同时，学生的良好习惯也为有效的班级管理提供了基础支持。（剩余4714字）

试读结束

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