信息化背景下家园共育助力幼儿习惯养成

在《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件的指导下，加强幼儿素质教育至关重要，帮助幼儿形成良好的行为习惯，是促进幼儿德育深化落实的重要保障。为确保开展的习惯养成教育更规范、更高效，幼儿园需要树立正确的育儿观念，适应信息化改革发展趋势，遵循家园共育指导思想，构建综合性的教育体系，以满足幼儿的成长需求，促使其在今后的成长和学习中树立正确的习惯养成意识，自觉规范自身的行为，展现出良好的品格素养。（剩余4680字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。