基于项目教学的幼儿科学探究实践

幼儿科学领域的教育活动是幼儿教育中不可或缺的组成部分，对幼儿的全方位均衡成长有着深远的影响。项目教学法的实施打破了以往一成不变的四环节科学活动形式，它以满足幼儿的实际生活兴趣和发展需求为出发点，通过团体或个人的方式对值得深度探索的问题进行进一步研究，这是一种过程性的学习方法，其主要特点是对某个特定主题展开连续探讨，发现问题并寻求解决方案。（剩余5037字）

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