新高考下的高中生物复习课开展策略

随着当今教育体系的不断发展，高考模式也相应有了一定的变化。新高考政策的出现，既给教师带来了收获，又给他们带来了一定的挑战。在新高考背景下，创新高中生物复习课开展策略，能够让学生有效地跟随教学节奏，达到良好的生物复习效果，在降低生物学习难度的同时，还有利于帮助学生理顺生物学习的思维逻辑。文章以高中生物人教版2019版教材作为基础，阐述了在新高考背景下，高中生物复习课开展的意义和主要问题，进而探求出在新高考背景下高中生物复习课开展的具体策略，从而为广大师生提供参考。（剩余4727字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。