浅谈基于统编版小学语文教材单元视角的统整教学策略

——以《古诗三首》的教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

统编版小学语文教材采用单元整体编排理念，每一个单元的课文都具有内在关联性。例如，统编版小学语文四年级上册第七单元以“天下兴亡，匹夫有责”为单元主题。单元中《古诗三首》的三首诗虽出自不同朝代、不同性别的诗人之手，却共同展现了诗人对国家命运的历史担当，凸显了单元主题的价值内涵。基于单元视角整合教学内容，能够获得“ 1+1>2′′ 的教学效果。（剩余3707字）

试读结束

目录
monitor