基于建构主义理论的幼儿教育策略探索

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幼儿阶段作为个体成长旅程的初始，其影响深远且不可估量，对孩子未来的人格塑造、学习能力及社交技能的形成至关重要。在教育观念不断更新的背景下，建构主义理论以其独特的视角，为幼儿教育注入了新的活力。该理论深刻阐述了学习者的主体地位与主动学习的价值，主张知识并非外界强加给个体的，而是个体在与环境的积极互动中逐步建构的[1]。（剩余4592字）

试读结束

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