小学美术与语文诗词教学的跨学科融合

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小学是学生全面发展的关键时期，培养学生的综合素质至关重要。在这个关键时期，学生的思维正处于从具体到抽象、从整体到部分的过渡阶段，他们需要更加系统化和立体化的知识结构。然而，传统的学科分割教学模式，往往使学生难以形成对知识的整体把握，影响学生的创新思维和实践能力的发展。因此，小学教育必须打破学科壁垒，实现跨学科融合，以促进学生全面发展。（剩余4282字）

试读结束

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