民族地区特色资源融入小学语文习作教学的价值与路径研究

——以恭城瑶族自治县为例

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民族地区特色资源是指特定区域内的民族在长期发展过程中赖以生存或逐渐形成的、具有地区特色的资源，包括自然资源、生活资源、文艺资源、科学资源等多层面资源。学校教育在传播民族文化中具有重要作用，民族地区的学校是融合发展民族文化的主阵地。《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，语文课程资源既包括纸质资源，也包括数字资源；既包括日常生活资源，也包括地域特色文化资源[1]。（剩余4349字）

试读结束

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