新课标背景下小学数学跨学科教学实践探索

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）强调跨学科主题学习的价值，主张在跨学科主题学习活动中引导学生综合应用数学学科和跨学科的知识和方法解决问题，培养学生的应用意识与实践能力。然而，现阶段的小学数学跨学科主题学习存在学习目标不明确、学习资源使用不充分、学习活动较为单一等问题，难以有效培养学生的数学核心素养。（剩余4263字）

试读结束

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