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【摘要】少先队活动课作为一种常见且行之有效的育人方式,是落实德育的重要载体。文章以少先队活动课“做勇敢少年,践强国梦想”为例,从活动所处的社会与时代背景、队员的学情分析、活动设计的目标理念及具体实施流程、活动后的反思等维度,探讨开展少先队活动课的有效路径,实现对队员富有感染力且切实有效的集体教育,以期为相关教育实践提供有益借鉴。(剩余4923字)
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