初中数学教学中学生思维品质的培养探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】在教育改革背景下，教师需设计科学的教学方案，关注学生思维品质的培养，充分发挥学科育人价值，落实核心素养。基于此，分析初中数学教学中学生思维品质的培养原则，从设计变式练习、渗透转化思想、设置有效问题等方面探讨初中数学教学中学生思维品质的培养策略，旨在为教师开展教学工作提供参考。

【关键词】初中数学；思维品质；问题

作者简介：钟锦萍（1971—），男，广西壮族自治区贺州市钟山县第四中学。（剩余4523字）

试读结束

目录
monitor