音乐可视化有效教学策略初探

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【摘要】《义务教育艺术课程标准（2022年版）》对艺术课程的实施提出了具体的要求，让教师对音乐教学有了新的理解和体验。教师要善于调整、改变自身的教学方式，从审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等方面将艺术知识与艺术技能相互结合，让音乐教学从单一的听、唱成为调动学生全身感官的教学。文章将探讨音乐可视化的有效教学策略。（剩余4229字）

试读结束

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