初中英语写作课程设计与教学方法研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】写作是一个综合性过程。如果学生没有足够的英语知识积累，就无法完成英语信息的输出。在应试的教育环境里，写作教学更侧重应试技巧，只重写作之“形”，对“神”的重视不足。在具体的教学实践中，教师需要立足教材和课堂教学内容，设计真正能够促进学生成长的写作课程。从教学方法的角度来看，初中英语写作课程要培养学生的语言运用能力，这也是根治英语写作教学有形无神的重要方法。（剩余4731字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人