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幼儿情绪认知与引导策略研究

【摘要】通过培养情绪识别、情绪理解与情绪调节能力，幼儿能够发展良好的情绪认知能力，为建立良好社交关系和形成健康心理打好基础。基于此，文章阐释了情绪认知的相关概念和意义，提出可通过情绪识别引导、使用情绪标签、角色扮演等方式，助力幼儿建立完整的情绪认知体系。

【关键词】情绪认知；情绪调节；情绪表达；情绪标签

作者简介：陆沈爱（1982—），女，江苏省镇江市实验幼儿园香江分园。（剩余3735字）

~~试读结束~~
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