幼小衔接中培养大班幼儿自我管理能力的策略研究
【摘要】在幼小衔接阶段培养幼儿自我管理能力，有利于幼儿形成责任意识、独立意识、规划意识，从而让幼儿为进入小学学习生活做好准备。文章讨论了在幼儿园教育中培养幼儿自我管理能力的意义和影响幼儿自我管理能力发展的因素，并据此分析了以助力幼小衔接教育为目标、以培养大班幼儿自我管理能力为切入点的教学策略。
【关键词】大班幼儿；幼小衔接；自我管理能力
作者简介：任天晴（1996—），女，江苏省南通市南通师范第二附属小学幼儿园。（剩余4206字）
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