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巧用数学游戏优化小学数学教学

【摘要】数学游戏将一个个小的学习机会囊括到一个大的游戏环境中，教师可通过引导学生参与类型多样的数学游戏，为学生技能的习得、思维的提升及后续的学习提供助力。文章围绕如何利用巩固型游戏、归因型游戏等数学游戏激发小学生的数学学习兴趣、优化小学数学教学效果展示探讨。

【关键词】数学游戏；应用意识；计算能力

作者简介：崔丽丹（1991—），女，江苏省启东市南苑小学。（剩余4272字）

~~试读结束~~
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