有效利用本土文化资源促进幼儿园主题探究活动开展

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【摘要】本土文化资源是当地特有的、具有历史传承性的资源，它们富含教育价值，是开展幼儿主题探究活动的良好素材，也是幼儿园教育的重要资源。扬州文化源远流长，内涵丰富，具有历史文化价值。文章在挖掘本土文化资源、设计和实施主题探究活动的过程中，注重幼儿的年龄特点和兴趣爱好，筛选适合中班幼儿开展的活动内容，生成有价值的主题线索，并将其与游戏进行有机整合，旨在提升幼儿对扬州本土文化的认识和认同感，从而培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感。（剩余3899字）

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