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【摘要】“种子课”教学是近年来兴起的一种教学模式。与传统教学模式相比，“种子课”教学改变了以教为主的课堂，更强调学生的学，因而更符合新课程改革背景下的教学要求。小学数学教师要重视“种子课”的作用，加强“种子课”的教学实践，在学生心里种下数学的种子，赋予种子不断生长的力量，促进学生数学能力的自我生长。（剩余4785字）
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浅论小学数学“种子课”教学实践
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