注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
【摘要】在小学语文教学中,教师在运用文学阅读与创意表达这一学习任务群引导学生学习时,可以采取项目化学习策略,通过围绕学习主题与学习内容精心设计一系列专项阅读学习任务,组织学生开展群文阅读、拓展阅读和读写实践,促使学生进行自主阅读与写作,提升文学阅读与创意表达的效果。
【关键词】小学语文;文学阅读;项目化学习;策略
作者简介:李琳茹(1996—),女,江苏省无锡市查桥实验小学。(剩余4641字)
登录龙源期刊网
购买文章
以项目化学习促进文学阅读与创意表达的策略探寻
文章价格:4.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00