高中物理实验教学的优化策略

【摘 要】本文论述高中物理实验教学的策略，认为教师要从实验内容、实验目标、实验方法、实验活动、实验评价等多维度进行分析和设计，通过整合实验资源等做法，旨在让学生在深度学习中建立学科认知基础。

【关键词】高中物理 探索实验 组织策略

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）46-0125-02

在探究性学习中，教师要注意凸显学生学习主体的地位，要对实验内容、实验目标、实验方法、实验活动等进行整合处理，借助多种辅助手段展开创新设计，组织学生进入实验环节，在创造性探索中建立学科认知。（剩余3953字）

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