实用与美观兼具的《演示文稿POWERPOINT》教学探究

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【摘 要】本文針对目前PPT教学中存在的学生学习持续性不高、学习兴趣不持久、内容挑战性不强等问题，提出融合市场需求的PPT课程的教学实施策略：观摩优秀作品，提升学生的审美水平;大量模仿练习，提高学生的动手能力;打破理论学习的壁垒，形成思维习惯。

【关键字】PPT 市场需求 知识与技能 教学实施 制作与设计

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）46-0062-03

PPT是PowerPoint的简称。（剩余5168字）

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