高中地理智趣课堂构建策略

【摘 要】本文论述高中地理智趣课堂的策略，提出精巧取材创设多元学习情境、逐层设疑激活深度探究思维、趣味辩论升级课堂互动品质、精化实训培养地理核心素养等做法，旨在提高地理智趣课堂有效性。

【关键词】高中地理 智趣课堂 教学策略

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）46-0082-02

作为一种新型教学理念，构建智趣课堂已经成为大势所趋。（剩余3919字）

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