高中物理利用项目式学习培养学生核心素养的研究

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项目式学习的核心价值在于创设复杂情境，驱动学生主动整合物理知识，并促使学生于协作中解决真实问题。其过程天然契合物理学科的本质一探索自然规律并将其应用于解释现象、改进技术。但传统教学侧重公式推导与解题技巧，难以有效培育学生运用物理观念分析世界、建立模型推演过程、质疑反思证据的科学思维，而其正是物理核心素养的精髓。（剩余4995字）

试读结束

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