导研式教学在高中数学教学中的运用

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在新课程背景下，高中数学教师要给予学生自主思考和实践的机会，让他们置身于真实情境运用所学知识解决实际问题。同时《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，高中数学课程要创设合适的教学情境，启发学生思考，引导学生掌握数学内容的本质。相比传统的教学方法，导研式教学更易于减轻学生的数学学习压力，启发学生深入思考并探索所学知识的本质及联系。（剩余5051字）

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