人工智能赋能高中地理个性化教学模式的构建

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根据新课标，高中地理教学要满足不同学生的学习需要，倡导基于学生发展的教学理念，这为高中地理个性化教学提供了政策导向。个性化教学注重尊重学生的个体差异，强调通过适配的教学策略促进每个学生的最优发展。而人工智能技术的发展，使得教师能够借助智能诊断、个性化的资源推送和互动式的学习工具等，建立起针对学生个性的教学模式。（剩余7041字）

试读结束

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