提高中等生思想政治学科学习效果的路径研究

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一、中等生思想政治学科问题的成因分析

（一）中等生的心理特质

中等生，泛指学业成就等各种情况在同龄人中处于中间情况的大部分学生。他们在班级中人数最多，覆盖面最广。他们由于不同原因，处于班级的中等水平，他们中有的由于缺乏表现的机会而缺乏自信，有的天资聪颖却意志力薄弱，有的由于学习策略和学习方法的不正确长期苦学却效果不佳。（剩余4998字）

试读结束

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