“教、学、评”一体化视域下高中语文作文教学策略研究

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新的教学理念关注评价促学作用的发挥，在这样的情况下，能否落实“教、学、评”一体化理念，在很大程度上影响着整体教学效果。而相比过去的教学模式，新的教学理念不仅倡导落实立德树人根本任务，以核心素养为本，充分发挥课程育人功能；也要求加强课程教学的实践性和时代性，注重学习方式的变革[]。在这样的情况下，教师的教学方法，学生的学习目标、学习方法均发生了一定程度的变化。（剩余4899字）

试读结束

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