核心素养背景下高中化学大单元教学策略

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在高中化学教学中，基于核心素养探究大单元教学策略，教师应充分认识到创新教学方法的重要性，科学设计教学方案、归纳教学内容，进一步挖掘大单元教学所具备的潜能，以提升学生对知识的解析、整合与概括能力。通过对大单元教学活动的精心设计，不仅可以顺利、高效地传授教学知识，更能够帮助学生学会怎样分析、整合信息以及整合所学知识。（剩余5137字）

试读结束

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