核心素养导向下高中生物模型建构教学研究

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高中生物学科涵盖分子与细胞、遗传与进化等诸多分项内容，能够帮助学生建立正确的生命观和世界观，为学生科学视野的拓宽和科学认知的积累提供助力。在教学期间融入生物模型建构思维，促进学生模型认知和模型运用能力的提升已经成为共识，需要结合高中生物教学实例进行分析和研究。

一、模型建构教学的类型

在高中生物学科中，模型包括三种类型：（1）物理模型。（剩余5047字）

试读结束

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