新高考视域下高中化学教学情境创设策略研究

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新高考改革自2014年在部分省份试点以来，逐步推广至全国，标志着我国教育评估体系和招生选拔机制的深刻变革。新高考改革的核心在于突破以往单一的考试模式，旨在全面提升学生的学科综合能力和创新思维能力，更加强调学生在高中阶段知识的应用与能力的培养，而非单纯的知识记忆。高中化学作为自然科学的重要学科，面临着新的教学挑战。（剩余4987字）

试读结束

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