《大规模的海水运动》第一课时教学设计
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【课标解读】
课标要求：“运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响”。前一句是基础，后一句是目的。课标要求将学习落实在地图上，主要是“世界洋流分布图”;归纳世界洋流分布规律可以模式化，以加强对规律的把握;对洋流的成因不必系统学习，对洋流名称不必记忆。
【教材分析】
本节课起到承上启下的作用，承接上一节水循环的内容，开启下一节自然地理环境的内容，本节课的教材主要介绍了洋流的运动，体现了物质的运动和能量交换，通过海水的运动，影响到其他自然地理要素，从而对地理环境产生深刻的影响。（剩余4807字）