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新高考背景下西部农村地区高中地理教学问题与对策研究

一、引言

高考招生制度改革是国家教育体制改革中的重点领域和关键环节，2014年国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着我国的高考制度进入了一个新的阶段。当前我国教育力求打破“一考定终身”、“唯分数论”的局面，新高考改革符合我国新形势下的国情[1]，也对高中地理的教学起到了导向作用[2]。（剩余5336字）

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